Превратите занятия по артикуляционным упражнениям в забаву с помощью 9 стихов для обучения в игровой форме. В каждом стихе есть ссылка на упражнение, которое выполняем. Например, в первом стихе нужно приоткрыть рот, чуть улыбнуться и двигать язычком, как маятник. Во втором стихе чередуем упражнения «Улыбка» и «Хоботок». В третьем стихе хлопаем губами друг о друга. В четвертом стихе несколько упражнений в одном: «чашечка», «котенок лакает», «вкусное варенье», «котенок моется». В пятом стихе нужно наливать медвежонку в разные чашечки и произносить звуки.
# Дети
Рассказывается о том, как проводить речевую гимнастику для детей, чтобы развивать, уточнять и совершенствовать основные движения органов речи. Описывается последовательность отработки каждого упражнения и указываются основные принципы проведения гимнастики. Также рассказывается о том, почему артикуляционная гимнастика необходима для развития языка и произношения у детей.
Разработаны специальные комплексы гимнастики для детей раннего возраста с задержкой психомоторного развития. Каждый комплекс имеет игровой характер и свой сюжет. Регулярное выполнение упражнений улучшает зрительно-моторную координацию, обогащает словарный запас, активизирует экспрессивную сторону речи, улучшает концентрацию внимания и проявляет целенаправленность во всех видах деятельности. В статье представлены две темы комплексов: 'Домашние животные' и 'Посуда'.
В статье представлены несколько игр для детей в возрасте 2-3 лет, которые помогут развить воображение, научить распознавать цвета и звуки, а также принимать участие в домашних делах. Игры должны быть короткими со сменой деятельности, чтобы не утомлять ребенка.
Статья описывает сроки прорезывания молочных и постоянных зубов у детей, а также факторы, влияющие на этот процесс. Дается советы по ускорению прорезывания зубов и указываются возможные причины нарушения сроков прорезывания.